{"id":10272,"date":"2021-12-14T21:02:57","date_gmt":"2021-12-15T00:02:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.objetivopinda.com.br\/objetivo\/?page_id=10272"},"modified":"2021-12-14T21:02:57","modified_gmt":"2021-12-15T00:02:57","slug":"educacao-fundamental-i","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.objetivopinda.com.br\/objetivo\/educacao-fundamental-i\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o Fundamental \u2013 I"},"content":{"rendered":"<p>A meta da educa\u00e7\u00e3o do Ensino Fundamental \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o integral do educando por meio do desenvolvimento harm\u00f4nico de todas as suas potencialidades, baseado na participa\u00e7\u00e3o, reflex\u00e3o, criatividade, autonomia e responsabilidade. Para tanto, a metodologia utilizada \u00e9 a aprendizagem por meio da Problematiza\u00e7\u00e3o-aprender fazendo e interagindo com a atividade. Assim, proporcionamos aos nossos alunos ajustamento ao meio f\u00edsico e social e estimulamos a sua capacidade cr\u00edtica, tornando-os indiv\u00edduos com uma vis\u00e3o inovadora, esp\u00edrito solid\u00e1rios e conscientes de seu papel na sociedade.<\/p>\n<p>No planejamento e na execu\u00e7\u00e3o de cada atividade, s\u00e3o levados em conta o n\u00edvel de conhecimento dos alunos, o seu ritmo de aprendizagem e os tipos de motiva\u00e7\u00e3o que os inspiram. Esse procedimento visa a respeitar as diferen\u00e7as individuais e as caracter\u00edsticas mais importantes da crian\u00e7a na realiza\u00e7\u00e3o de cada uma das atividades.<\/p>\n<p>O Ensino Fundamental I est\u00e1 organizado em \u00e1reas do conhecimento. Essas \u00e1reas favorecem a comunica\u00e7\u00e3o entre os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares. \u00c1rea da Linguagem: L\u00edngua Portuguesa, Arte, M\u00fasica, Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Ingl\u00eas; \u00e1rea da Matem\u00e1tica: Matem\u00e1tica; \u00e1rea das Ci\u00eancias da Natureza: Ci\u00eancias; \u00e1rea das Ci\u00eancias Humanas: Hist\u00f3ria e Geografia.<\/p>\n<p>Incentivamos a produ\u00e7\u00e3o textual, projetos, linguagem digital, olimp\u00edadas cient\u00edficas e realizamos excurs\u00f5es pedag\u00f3gicas (sempre relacionadas aos conte\u00fados program\u00e1ticos estudados). Para os alunos que apresentam dificuldade no conte\u00fado escolar e para aqueles que a escola julgue pertinente, h\u00e1 um trabalho de apoio escolar em contraturno.<\/p>\n<p>Oferecemos tamb\u00e9m como modalidade de aula extra as atividades complementares de: futebol, inicia\u00e7\u00e3o esportiva, desenho, coral e dan\u00e7a (sem custo adicional aos pais), sendo poss\u00edvel realizar todos os dias uma atividade.<\/p>\n<p><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"img-fluid alignnone wp-image-10274 size-large\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.objetivopinda.com.br\/objetivo\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/ENSINO-FUNDAMENTAL-I-INTEGRAL-1.png?resize=1024%2C688&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"688\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.objetivopinda.com.br\/objetivo\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/ENSINO-FUNDAMENTAL-I-INTEGRAL-1.png?resize=1024%2C688&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/www.objetivopinda.com.br\/objetivo\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/ENSINO-FUNDAMENTAL-I-INTEGRAL-1.png?resize=300%2C202&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/www.objetivopinda.com.br\/objetivo\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/ENSINO-FUNDAMENTAL-I-INTEGRAL-1.png?resize=768%2C516&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/www.objetivopinda.com.br\/objetivo\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/ENSINO-FUNDAMENTAL-I-INTEGRAL-1.png?w=1200&amp;ssl=1 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/p>\n<p>Aulas presenciais, h\u00edbridas e remotas s\u00e3o disponibilizadas pela equipe de professores do Objetivo Pinda, somadas \u00e0s aulas remotas do Sistema Objetivo de Ensino.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A meta da educa\u00e7\u00e3o do Ensino Fundamental \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o integral do educando por meio do desenvolvimento harm\u00f4nico de todas as suas potencialidades, baseado na participa\u00e7\u00e3o, reflex\u00e3o, criatividade, autonomia e responsabilidade. 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